花式讲刑法的罗翔"火"出圈外YouTube瞄准常识类视频商场

编者按：本文来自微信公众号“德外5号”（ID:dewaiwuhao），36氪经授权发布。

来源|Molly Horan,Julia Alexander

作者|The verge,FFWD,business2community

编译|王涵

花式讲刑法的罗翔最近“火”出圈外。今年三月初入驻B站至今，他的B站账号“罗翔说刑法”的粉丝数已达到416万。除罗翔外，近期还有不少知识教育类UP主先后实现快速涨粉，两三个月的时间，新增用户超过百万。

能够准确的看出，知识类视频的市场空间，潜力无限。其实，YouTube早在2018年便开始在该领域运营。YouTube如何战略布局该市场？以及如何看待此垂类的未来发展空间呢？

以2000万美元，开启知识类内容耕耘之旅

2018年，YouTube通过旗下Learning Fund项目，向教育博主和教育类内容投资了2000万美元。YouTube官方表示，致力于制作教育类Ted演讲内容的TED-Ed频道，Hank和John Green联合打造的知识教育类频道Crash Course等都获得了该项目的资金支持。此外，当时YouTube还计划面向一些创作机构及独立创作者，如Green brothers栏目、传统新闻机构、教育型组织等进行投资，以扩大知识类频道的内容生产能力。

YouTube知识类项目的宣传网页上写道：“最终入选的基金申请者必须与YouTube签订书面协议，该协议规定了内容标准、付款时间、付款条件等细节。据协议，至少拥有两万五千名订阅粉丝的作者才有资格申请此项资金，该协议并未对内容创作者的学历做出硬性规定，但要求入选的申请者要么展示出他们的专业性，要么证明他们生产的内容为某一领域的专业技术人员所认可。”这表明，YouTube似乎更加看中知识类视频内容的专业性，并有通过此项目为平台吸纳优质内容的想法。

图注：Crash Course（译：速成课程）频道首页（来源：YouTube）

开拓知识类内容的“新大陆”

2018年7月，YouTube针对教育内容创作者正式推出了YouTube Learning项目。2018年8月，YouTube当时的负责人宣布，计划未来两年投入1000万美元，用于提升公众的媒介素养。ASAPScience、Smarter Every Day等YouTube的科普博主都在该项目之列，并且他们都加入了YouTube的知识类频道。YouTube再次重申知识类内容，是公司要重点突破的新的业务领域。

YouTube的CEO Susan Wojcicki表示，她对知识类领域热情满满。她说：“我们的团队正在不断努力拓展平台上的学习内容，我们大家都希望通过YouTube平台，为向世界传递知识的创作者以及那些通过YouTube平台获取知识内容的用户，提供一些帮助。这类内容里有很实用的职业技巧，比如怎么提升面试通过的几率，如何制作一份精美的简历，以及计算机编程、游戏开发、Java等的基础知识教学。”

如何制作优质的知识类视频？

众所众知，视频化慢慢的变成了媒介传播的一个趋势，而知识类的内容往往又比较枯燥。知识类视频，通过将视频的可视化、趣味性与知识的实用性相结合，可以为自身赢得一定的发展空间。据数据，视觉观看的过程要比文字形式快60000倍，这也使得视频成为了最佳学习工具之一。

注：知识类内容的受众需求量，在众多内容种类的排名中位列第三（来源：Sprout Social）

如何制作此类视频呢？找到一个好的主题可谓是事半功倍，当然你可以再一次进行选择你认为有意思的内容，但是如果想获得理想的观看量，那么不妨运营一些策略。比如，在网上查找一些关键词，然后利用这些关键信息，构建一个主题库。因为受众也会使用知名的浏览器，利用关键词搜索自己想要解决的问题以及想要了解的知识。关于用户的知识类需求，你也可以浏览大型的知识类网站，比如国内的知乎，从上面可以找到一些答案。

“我们想通过知识类视频内容帮助更多的人。”Hank Green在Crash Course频道首页上发布的一则视频简介中说道。2012年，他们在YouTube上上传了第一个自制的知识类内容，一个关于糅合世界历史和化学知识的视频。八年的时间里，他们生产20多种课程内容，积累的粉丝数超过1000万，内容也扩展到文学、心理、商业等更加广泛的领域。他们也会邀请拥有不同专业相关知识的博主来助阵，他们最近出版了一个速成课程，书名为《商业的软技能》，该课程的主持人Evelyn就是在他们的邀请下加盟的。

图注：Crash Course知识类视频拥有不同的分类（来源：YouTube）

Evelyn一直在制作自己的知识类节目《Evelyn from the Internets》，她的频道已经积累了21.8万名粉丝。Evelyn认为，网络端的知识类视频内容，与传统教学课件最大的不同在于，前者需要在创意方面穷尽心思。

她表示：“根据多项指标监控数据，用户往往通过观看娱乐性的内容，获得即时性的满足，短期内此类内容能获取大量的关注，但知识类内容吸粉，却需要一个缓慢的过程。虽然很多用户知道，这类内容迟早会派上用场，但只有在自己需要的时候，它才能体现出价值。”

图注：《Evelyn from the Internets》主页截图 （来源：YouTube）

知识类视频给受众提供了更多独立学习的机会。知识类内容创作者Vanessa Hill为自己的频道Brain Craft描绘用户画像时，看到的正是用户独立学习的能力，以及与传统的学习机构建立的联系。

拥有50.3万订阅用户的Hill，制作了多期“时差中的奥秘”“如何让自己保持5年内动力满满”等知识类内容。Hill表示，她创立该频道的机缘在于，她在一次教书过程中，偶然间意识到，自己可以制作一些书本上遗漏但是重视性较高的内容。现在，她视频内容的受众群体，已经最初的学生，扩大到各行各业以及各个年龄段的人群。

她表示，在公交车上，晚上失眠躺在床上，或者跟自己的孩子一起在电视上观看......不同年龄段的用户，会在不同的场景下消费知识类视频内容。而这些信息，是她从用户评论和观众来信中总结出的受众习惯。

图注：Brain Craft主页，在家学习系列的视频按不同主题进行分类（来源：YouTube）

在创作此类视频时，Hill会给自己设定一些场景，比如在公交车上或者在教室里收看视频。她表示：“很多优质的YouTube知识类内容可以和正规教育结合，我制作的很多视频出现在了大学的课本上，而像outlier.org这样的新网站也慢慢的开始提供经过官方认证的在线课程。与传统学校相比，学生如果能够最终靠视频平台，获取学位，是一个非常经济、有效的做法。网络视频已经介入知识领域，并将会继续深挖下去。”

知识类内容的未来

Minute Physics的亨利·赖克（Henry Reich）认为，过去8年里，当他第一次开始上传自己的动画短片课程时，知识类视频领域发生了变化，这是创作者制作内容的范围和方式的转变。“讲解的质量、涵盖的不同内容等方面的标准都在惊人地提升。”收益也是一大重要影响因素。创立一个YouTube频道所能轻松的获得的收益也很可观，过去内容创作者可能只能依靠广告收益，而现在企业赞助和众筹等形式成了维持教育类频道运作的重要来源。

“自YouTube平台成立以来，知识类内容一直是组成平台的一部分。”YouTube产品沟通高级助理Melanie Galindo表示。从学习如何打领带到熟练掌握SQL专业技能，YouTube成为人们学习新技能的平台，在为YouTube所谓的edutubers提供支持方面，2000万美元的学习基金给了Crash Course和Rachel's English等频道内容制作者比金钱更多的东西，那就是更好的技术上的支持。

学习内容播放列表是专门为那些到YouTube平台学习的人提供的功能，Galindo说：“新的平台功能给受众提供了更多的选择，比如可以将视频内容按照重点概念进行章节分类，难度由初级进阶到高级。更令人惊讶的是，作为一个致力于让受众持续观看的平台，YouTube甚至删除了学习播放列表中的视频推荐，为的就是能够让观众专注于眼前的课程。”

与Hill一样，Galindo认为未来YouTube上的知识类内容会成为每一个能够接入互联网的受众都唾手可得的内容。“如今每天都有数以百万的受众到YouTube平台上进行学习，未来5年我们将会继续致力于为受众提供优质的学习内容，将YouTube打造成当代独立学习的大本营。”