陌陌直播公益课复课带村庄孩子打卡丝绸之路

跟着新冠肺炎疫情防控局势逐步向好，五一假日往后，四川省眉山市仁寿县黑龙滩镇柳树小学非结业年级的学生们正式开学复课。5月12日，从头回到校园的柳树小学五年级1班的曾以川，和湖南、安徽、广西、四川、河南、甘肃、陕西、云南、江西、山西等十多个省份的50多所村庄校园的孩子们一同，经过网络直播的方法，走出讲堂、走出村庄，在带村庄孩子打卡丝绸之路直播公益课的带领下， 经过一件件丝绸之路主题的文物，领会古代东西方文明和商贸沟通背面中华文明的多元和容纳。

图注：刘丞教师给村庄孩子讲课

横跨欧亚的陆地丝绸之路和衔接亚非的海上丝绸之路，连绵几万里，连续数千年，沉淀形成了跨过时空、逾越国界、赋有永久魅力、具有今世价值的丝路精力，即平和协作、敞开容纳、互学互鉴、互利共赢。作为带村庄孩子打卡丝绸之路直播公益课第一课的讲师，首都博物馆副研究馆员刘丞从明代的胡人献宝像切入，在解说中考虑了直播互动的特色，从招引孩子们爱好的视点，加入了许多风趣的传说，环绕青泥珠水珠等奥秘的宝藏故事，轻松解说出丝绸之路所包含的敞开容纳和公正交易等精力。直播间另一头的村庄孩子们，也经过这些形态万千的胡人形象，在了解这些文物的特色和前史布景常识的一起，也感受了古代丝绸之路的光辉前史，激起了他们连续丝路光辉的文明自豪感。

图注：从胡人献宝铜像讲起

博物馆是前史文明的浓缩，本年5月18日国际博物馆日的主题是致力于相等的博物馆：多元和容纳。到2018年末，全国存案博物馆已达5354家，我国博物馆观赏人数已达10.08亿人次。但许多身处偏远地区的村庄孩子却没有时机走进博物馆。一根网线、一块屏幕，正在成为村庄小学素质教育的有用弥补和延伸。由北京网络文明协会辅导，陌陌科技主办的带村庄孩子打卡丝绸之路直播公益课，在国际博物馆日前夕正式发动，使用移动直播技能，约请博物馆专家学者寓教于乐地直播解说并与孩子们经过网络实时互动，为博物馆资源匮乏的村庄孩子供给近距离触摸博物馆的特别文明体会。

直播课的最终10分钟，是孩子们最活泼的发问环节，面临孩子们充溢稚气而又尖锐的问题，刘丞慨叹，村庄孩子探究常识国际的积极性不比城里孩子们差，少的仅仅触摸优质博物和美育教育资源的时机。在当下教育资源仍存在不均衡的实际下，直播是面向不同布景、文明、集体去推行遍及前史文明教育很好的前言，不光能够打破线下课程的地域和空间限制，完成课程资源同享，还能够实时互动，完成对教育中难点问题解答的同享，为教育资源不均衡的村庄孩子翻开一扇窗，激起他们的文明求知欲和对外部国际的好奇心。

图注：河南省开封市兰考县谷营镇程场小学同学发问

四川省眉山市仁寿县黑龙滩镇柳树小学教师邓钟英发现孩子们在观看直播课后，更乐于表达，对常识也愈加巴望，科学家艺术家博物馆员渐渐的变多的成为孩子们未来的抱负工作。条件所限，这些孩子们连当地的博物馆、科学馆都没去过，更不要提去更大城市的博物馆等当地。可是网络给了这些孩子更多了解外面国际的时机。邓钟英说。

从2018年起，由北京网络文明协会辅导，陌陌科技主办的直播公益课现已完成了三学期合计30堂课，全国22个省市自治区150所村庄的数万名学生参加了直播课程。 给村庄孩子的最美传统文明课叙述了汉字释源、传统音乐欣赏、对联、我国古诗等方面的常识，欣赏了昆曲和京剧等，还着手跟着非遗传承人做泥塑和剪纸。带村庄孩子走近博物馆则约请了10家全国尖端博物馆的教师，以一件文物讲一个故事，让孩子们了解自己民族的前史和文明。给村庄孩子的科学课上，村庄孩子们则跟着我国科技馆、我国气象局、我国古动物馆、北京天文馆等教师们走进科学，内容涵盖了从微观生物到浩渺世界、从食虫植物到远古恐龙等方方面面。